相反数教案，构建数学思维的桥梁，构建数学思维的桥梁，相反数教案的探索与实施

在“相反数教案”中，我们通过引入数学中的相反数概念，旨在为学生搭建一座连接理论与实践、抽象与具体的桥梁。本教案首先从生活实例出发，如温度的零上与零下、收支的盈余与亏损等，让学生直观感受相反数的存在。通过图示和实例，引...

阅读全文 Poison 1150 次浏览 2025-01-30 澳门大学