教案设计，以海燕为媒介的生态教育课堂，海燕为桥梁，构建生态教育课堂的实践与思考

本教案设计以海燕为媒介，旨在通过生态教育课堂，引导学生了解海洋生态系统的复杂性和海燕的生存环境。通过视频、图片等多媒体手段，展示海燕的美丽和独特性，以及它们在海洋生态系统中的重要作用。通过小组讨论和角色扮演等活动，让...

阅读全文 Archive 781 次浏览 2025-01-30 澳门大学